jueves, 30 de julio de 2009

Alfabetización en Hogares. Proyecto: Nuestra Huerta.

En el mes de abril comenzamos este proyecto. Lo elegimos porque en el CAIF "Los Cabritos" habíamos hecho un proyecto para arreglar jardines y nos gustó trabajar en el trasplantado de plantas y su cuidado.


Para hacer esta mini huerta realizamos las siguientes actividades :
-Leímos cómo fabricar una abonera y qué semillas podíamos plantar en esta época.
-Resumimos la información.
-Contruimos la abonera
-Sembramos semillas de : lechuga, rabanito y perejil . Trasplantamos acelgas y alelíes
-Contruimos una ficha de observación
-Observamos los cultivos y los medimos.
-Construimos germinadores y los expusimos a diferentes condiciones para observar qué ocurría.
-Leímos material sobre las partes de la semilla y sus funciones.
-Fabricamos un espantapulgones
-Transplantamos las lechugas
-Observamos las partes de las plantas y conocemos sus funciones
-Buscamos información en la computadora Xo.
-Transplantamos los rabanitos .
-Jugamos al camaleón y ganaron Claudia y Lucía.



- Realizamos gráficas para visualizar el crecimiento de las distintas plantas.
-Investigamos sobre las plagas y los cuidados básicos de la huerta familiar.





Claudia Giménez, Lucía Álvarez, Kaerine Giménez, Yenifer Giménez, Alex Giménez, Dahiana Viglietti y Florencia Viglietti.

Testimonios de campamento

El campamento estuvo bueno, hicimos juegos, bailes, fogata y visitamos Atlántida.
Me gusto y quiero ir otra vez. Nunca voy a olvildarlo.
Jaqueline

Del campamento me gustó conocer chicos de otros lugares y hacerme de muchos amigos.
Lo que más me gusto fue conocer la playa y me gustaría volver.
María Belén.

Me gustó mucho ir al campamento porque pude conocer a más niños de otras escuelas, pude hacer nuevas amigas y amigos. En el futuro me gustaría volver a ir.
Karen

El campamento me re encanto porque hice nuevas amistades y conocí niños de otros lugares . siempre rocordar ese campamento siempre lo voy a llevar en un pedazo de mi corazón.
Lucía

El viaje estuvo muy bueno,hice muchos amigos y me divertí mucho. Me gustaría volver.
Diego

Aunque en este viaje no fui prometo animarme a ir al otro viaje para disfrutar con mis compañeros
Federico Olivera

lunes, 20 de julio de 2009

Imaginamos, creamos y narramos.

Todos los martes, a partir del mes de abril, la familia Llorente Fernández, abre las puertas de su hogar para trabajar conjuntamente en este proyecto en el que han manifestado toda su capacidad creativa.

¿Por qué elegimos este proyecto? Maximiliano es un fanático de los robots y gusta mucho de dibujarlos; mientras que a Macarena, su hermana, le encanta crear historias. Su madre, Mónica es muy habilidosa y realiza hermosas creaciones con sus manos.


A partir del dibujo de un robot, que Maximiliano me regala, surgió la idea de construirlo en el plano tridimensional y tomarlo como protagonista de una historia. Contamos con el apoyo del padre de los niños, quien nos consiguió parte de los materiales (cajas, cartones, papeles de colores, etc.) para construirlo. Fue así que comenzamos este proyecto, realizando diferentes actividades:

*Ilustración del robot y elección de un nombre para él.
*Redactamos una lista de materiales que necesitamos para construir el robot.


*Recordamos la estructura de la secuencia narrativa.
*Definimos y escribimos las cosas que le gustan hacer, el lugar en donde se desarrollará la historia, problemas que se pueden presentar en la historia.


*Lectura del cuento “El robot desprogramado” de Pedro Sacristán. Valor educativo: orden y solidaridad. Idea principal: cuidar las cosas, tratarlas bien es también una muestra de respeto.
*Escritura del primer borrador del cuento.


*Realizamos un segundo borrador en el cual se hicieron las correcciones al primero y se escribieron nuevas ideas.
*Construcción del robot.


*Reescritura del cuento.
*Nos divertimos jugando al ludo. Les gustó tanto que construimos uno para que los niños jueguen en el hogar.


*Escribimos el cuento. Realizamos las ilustraciones. Las pintamos con dactilopintura.
*Jugamos al mikado. Cada jugador cuenta sus puntos.



*Leímos el cuento "El marciano accidentado". Lo comentamos.
*Ensayo la de lectura del cuento para compartir el mismo en la muestra de proyectos que realizaremos la semana próxima.


*Con la herramienta escribir, de la computadora Xo, transcribieron el cuento, para luego publicarlo en el blog.
*Preparamos la cartelera para la muestra.
Esperamos que disfruten de esta historia que fue creada con mucho cariño.
Roboamigo.
Roboamigo fue creado por un científico que siempre tuvo el sueño de fabricar un robot para que ayude a los niños que se encuentren en problemas. Él quería esto porque de pequeño tenía muchos problemas y nadie supo entenderlo.
Fue tan perfecta su creación que realizó un robot con sentimientos, ese robot era especial, único.
Aveces se sentía muy solo , por eso, una tarde de lluvia, decidió salir a volar.
Ese mismo día , dos hermanos, Juan y Ana, fueron a jugar a la pelota cerca de un lago.
Después de un rato comenzó a llover y el lago a crecer.
Muy entretenidos, no se dieron cuenta de que esto sucedía hasta que el lago les tocó los pies.
Muy asustados se subieron a un árbol.
Roboamigo, había salido a volar por la ciudad cuando de repente vio a los niños trepados al árbol y decidió ayudarlos.
Con sus super poderes y su mano de hierro, agarró a los niños y sus alas biónicas se agitaron rápidamente para sacarlos de allí.
Volando los llevó a su casa. Los niños muy contentos les dieron las gracias por salvar sus vidas.
El robot emocionado por tener dos nuevos amigos los invitó a su cumpleaños.
Días después llegó el momento de festejar. Roboamigo alquiló un salón , lo decoró con muchos globos, había juegos inflables, cinco payasos y muchas golosinas y sorpresas, pero lo más importante muchos amigos con los cuales compartieron muchas historias y momentos emocionantes que quedarán en el recuerdo de su memoria robótica.
Autores: Macarena Llorente, Maximiliano Llorente y Mónica Fernández.
Colaboraron con las ilustraciones: Jeferson, Erica y Mónica.

Visitamos a los abuelos.

El 26 de junio fuimos al Hogar de Ancianos Nº 1 de nuestra ciudad.

Dramatizamos una obra de teatro; "El burro que quería aprender"de Fernando Almena.
También bailamos una chamarrita, un cielito y una chacarera.

Algunos compañeros leyeron pensamientos creado por nosotros.
Nos gusto como nos recibieron y nos alegró ver como se reían y participaban.
Una de las abuelas gritaba: -¡Que se queden! ¡Que se queden!
Aunque algunos no nos podían ver o escuchar, igual disfrutaron, nos dimos cuenta por su sonrisa.
Les hicimos un regalo, una caramelera.
Se emocionaron cuando nos fuimos.
Nos gusto disfrutar con ellos ese momento.

Por último nos divertimos en el Parque Rodó, disfrutamos de los juegos y visitamos el zoológico.

Bibiana, Mariana, Braian, NIcolásH, Nicolás, Florencia y Romina.

martes, 14 de julio de 2009

Proyecto "Nuestro Recetario". Línea de Alfabetización en Hogares.

Este proyecto comenzó en el mes de abril, cuando visitando el hogar de los niños Camila, Martín, Mario y Mariana Iguini, junto a su madre Graciela Antúnez, me plantean su deseo de tener en su hogar un recetario propio.
Hoy, a una semana de presentar nuestro proyecto a la comunidad, hemos realizado las siguientes actividades:


* Leímos y comentamos el cuento "Bombones y corazones"
*Realizamos un listado de recetas que desearían incluir en el recetario.
*Leímos artículos sobre alimentación y nutrición en la infancia.


*Preparamos alfajores de galletitas. Leemos envases de los ingredientes, medimos cantidades. Redactamos la receta realizada y degustamos en familia.
*Trabajamos con folletería sobre la "buena alimentación".


*Construimos la pirámide y rueda de alimentos.
*Recortamos imágenes de alimentos y los clasificamos por grupos.
*Elaboramos un postre a base de lácteos. (Medimos, leemos, redactamos la receta).
*Jugamos con tarjetas que contienen letras, formando el nombre de algunos alimentos.
*Extremos recetas de un libro de cocina.
*Nos divertimos con juegos de mesa.
*Buscamos recetas en diferentes portadores: diarios, revistas, trasmitidas en forma oral (familiar), en programas televisivos.



*Ingresamos a la página www.utilisima.com.ar y navegamos en ella buscando recetas, elegimos algunas y las imprimimos.
*Compartimos la lectura de textos literarios y disfrutamos de juegos de mesa.
*Buscamos recetas que tienen como ingredientes alimentos de la canasta básica.
*Identificamos información que nos aportan los envases de los productos que consumimos (nombre del producto, fecha de vencimiento, ingredientes, lugar donde se fabricó, valor nutricional, peso neto, etc.).


*Utilizamos la herramienta escribir, de la computadora Xo, para subir al blog una receta familiar.
BUÑUELOS CASEROS.

Ingredientes.
2 tazas de harina
1 taza de azúcar
3 cucharaditas de polvo de hornear
Una taza de leche
2 huevos
Ralladura de limón


Preparación
En un bol poner la harina, el azúcar y el polvo de hornear.
Luego poner la leche, los dos huevos y la ralladura de limón.
Revolver bien.
Colocar grasa en una olla.
Cuando esté caliente, colocar la masa con una cuchara humedecida con agua.
¡Felicitaciones a esta familia por su excelente trabajo!